Vi pratade mycket om sortering när vi läste vår första kurs i matematik och nu i vår första kurs i naturvetenskap så togs även sortering upp men på ett lite annorlunda vis.

I uppgiften vi fick här som man också kan göra med elever så fick vi en hel hög med föremål som vi skulle sortera. Denna uppgift skulle göras i grupp och det första steget var att alla skulle tänka själva hur de ville sortera utan att säga det och sedan skulle gruppen komma överens om vilken sortering de vill göra.

Uppgiften är bra då det inte finns några egentliga rätt och fel. Elevgrupperna kan sortera enligt vilka kriterier de vill och ingen sortering är bättre än någon annan.

På seminariet fick vi berätta för de andra grupperna hur vi valt att sortera med jag tänker att i klassrummet så skulle man kunna låta de andra grupperna titta på sorteringen och se om de kan komma på vilka kriterier gruppen har sorterat efter.

Kan du se vilka kriterier vi sorterade efter?