Omforma volym

Här kommer ett litet minitips om hur man kan arbeta med att få elever att förstå att volym inte har med formen på kroppen att göra utan att det har att göra med hur mycket plats kroppen tar. Man inleder med att direkt jämföra två lerklumpar som har samma form. Här kan man se att …

More

Popcornet Poppe

Jag har precis läst en artikel om Charlotta Lagerber-Thunes pedagoska material om popcornet Poppe. Charlotta har skrivit böcker om Poppe som är ett känsligt popcorn och hennes material syftar till att lära elever empati. Materialet är avsett för barn mellan 5-9 år och eleverna får bland annat bilder av popcorn med olika känslor som de …

More

Kub i kubik

Halloj! Skriver ännu en påminnelse om vilka häftiga och bra material som finns där ute! Den stora kuben på bilden är som ni säkert gissat en kubikmeter. Inuti kubikmetern finns en plastkub som är en kubikdecimeter och en liten blå kub som är en kubikcentimeter. Detta material kan ge eleverna förståelse för vad volym är …

More

Geobräde

Hej, Det här skriver jag för att komma ihåg att detta fyndiga material finns där ute! Med hjälp av geobräde kan man på ett kul sätt arbeta med storheten area. Varje ”kvadrat” räknas som en area-enhet och om man exempelvis ska beräkna arean av en triangel kan man bygga in triangeln i en rektangel. Detta …

More

Begreppslådan

Hej, Vi har fått ännu en rolig uppgift på universitetet som verkar suverän att använda då elever håller på att lära sig olika begrepp om geometriska former. Alla elever får en liten ask med laminerade kort med olika begrepp på (som på bilden). Sedan är det elevernas uppgift att utifrån en form plocka ut de …

More

En del av problemet

Hej! Här kommer ännu ett kort tips som handlar om problemlösning. Vi har en fantastisk lärare på universitetet som inleder våra seminarier med att ge oss så matematiska uppvärmningar. Ett seminarium delade hon ut kort i grupper om fyra där vi högt skulle läsa för de andra i gruppen vad det stod på vårt egna …

More

Små idéer om storheten längd

Introduktion Eleverna ska under en utomhuslektion få i uppgift att hitta föremål som är: Lika lån som din lillfingernagel Lika lång som din hand Lika lång som din underarm Lika lång som din fot Detta kan vara en ingångspunkt till att mäta med längd. Här mäter eleverna genom icke-standardiserade måttenheter. Vidare lektioner (lite historia) Man …

More

Lappvändare

Här kommer en idé som jag såg som jag tyckte va både rolig och smart! Det är en lappvändare. Den fungerar så att man i det övre hållet lägger i en lapp som då kommer ut i det nedre, fast åt andra hållet. Det innebär att man exempelvis kan ha engelska ord på en sida …

More

En skalad bild

Hej Här är ett minitips på hur man kan arbeta med begreppet skala. Välj en bild och klipp ut den i flera olika delar. Dela upp klassen i antal grupper som det finns bildelar. Varje grupp får nu i uppgift att förstora sin bildel i given skala. Skalan ges genom att läraren förberett större delar …

More

Symmetrisk bild

Hej Här kommer en kort idé om hur man kan arbeta med symmetri. Låt eleverna ordna föremål på var sida av en linje så att bilderna blir symmetriska. Man kan använda vilka föremål som helst så länge det finns fler av samma sort. Jag själv har använt papper enbart för att jag inte har annat …

More